Loading
  • Instagram
  • Facebook
Sprankelhuis logopedie
  • Home
  • Logopedie
    • Aanbod en werkwijze
    • Stotteren
  • Coaching
    • Kindercoaching
    • Jongerencoaching
    • Ouderbegeleiding
  • Bewegend leren
  • In groep
    • Kampen: sprankeldagen
    • Hobby: Expeditie sprankel
    • Rots en Water weerbaarheid
      • Rots en water algemeen
      • Sterk het schooljaar in!
      • Weerbaarheidstraining
  • Lezingen
  • Team
  • Contact
  • Menu Menu
  • Home
  • Logopedie
    • Aanbod en werkwijze
    • Stotteren
  • Coaching
    • Kindercoaching
    • Jongerencoaching
    • Ouderbegeleiding
  • Bewegend leren
  • In groep
    • Kampen: sprankeldagen
    • Hobby: Expeditie sprankel
    • Rots en Water weerbaarheid
      • Rots en water algemeen
      • Sterk het schooljaar in!
      • Weerbaarheidstraining
  • Lezingen
  • Team
  • Contact

logopedist Roeselare

Wie zijn we? logopedist Roeselare

Bewegend leren is belangrijk! Kinderen die niet kunnen stilzitten. ADHD, ADD , concentratieproblemen

In Het Sprankelhuis begeleiden we kinderen via een unieke, lichaamsgerichte aanpak. We geloven dat beweging de sleutel is tot diepere ontwikkeling. Veel kinderen leren immers beter als ze hun hele lichaam mogen inzetten. Zeker wanneer stilzitten moeilijk is.

Bewegend leren als basis

Tijdens onze sessies maken we veelvuldig gebruik van bewegend leren. De invloed van motoriek op aandacht en leervermogen wordt vaak onderschat. Er bestaat een duidelijk verband tussen een onderontwikkelde motoriek en schoolse uitdagingen. Daarom integreren we lichaamsgerichte oefeningen zoals Braingym, evenwichtsoefeningen, ritme- en coördinatieopdrachten in onze begeleiding. Dit versterkt niet alleen het leerproces, maar helpt ook het zelfvertrouwen van het kind groeien.

Beweging tijdens coaching

Ook tijdens de coachsessies zorgen we voor beweging. Voor veel kinderen werkt dit beter dan praten op een stoel. We hebben ook bepaalde formats die uitgevoerd moeten worden met het lichaam. De impact van deze oefeningen is groter en kinderen onthouden het veel beter. Bovendien spreken we op deze manier het onderbewustzijn aan, waardoor we sneller de bron van het probleem kunnen vinden.

Reflexintegratie – voor een stevige basis in leren en ontwikkeling

In Het Sprankelhuis helpen we kinderen bij wie nog primitieve reflexen actief zijn. Deze automatische, ongecontroleerde bewegingen horen in de vroege kindertijd te verdwijnen. Als dat niet gebeurt, kunnen ze leerproblemen, onrust of verminderde motoriek veroorzaken. Met reflexintegratie ondersteunen we het zenuwstelsel via gerichte bewegingsoefeningen. Zo helpen we het lichaam rust en coördinatie te vinden wat een belangrijke basis is voor leren, concentratie en zelfvertrouwen.

Lateralisatie – samenwerken van beide hersenhelften

Lateralisatie verwijst naar het proces waarbij de linker- en rechterhersenhelft leren samenwerken en specialiseren. Dit is essentieel voor taken als lezen, schrijven, plannen en bewegen. Sommige kinderen hebben moeite met deze samenwerking, wat zich kan uiten in concentratieproblemen, verwarring in links/rechts, moeite met schoolse vaardigheden… In Het Sprankelhuis bieden we speelse en doelgerichte lateralisatieoefeningen aan die de hersenhelften helpen beter te communiceren. Dit zorgt voor meer balans, focus en leerplezier.

logopedist Roeselare

Wie zijn we? logopedist Roeselare

Bewegend leren is belangrijk! Kinderen die niet kunnen stilzitten. ADHD, ADD , concentratieproblemen

logopedist Roeselare

Wie zijn we? logopedist Roeselare

Bewegend leren is belangrijk! Kinderen die niet kunnen stilzitten. ADHD, ADD , concentratieproblemen

Oogvolgbewegingen: wanneer letters lijken te dansen


Bij sommige kinderen treden problemen op met de samenwerking en beweging van de ogen. In plaats van dyslexie, gaat het in veel gevallen om een oogsamenwerkingsprobleem. Dit zorgt ervoor dat letters kunnen “dansen”, dubbel zicht geven of dat woorden en regels over elkaar lijken te schuiven.

Onderzoek laat zien dat in tot wel 80 % van de diagnoses “dyslexie” de onderliggende oorzaak een visuele dysfunctie is. Een correctie van oogvolgbewegingen leidt in veel gevallen tot duidelijke leesverbetering. Door te trainen op oogvolgbewegingen en samenwerking kunnen leesplezier en zelfvertrouwen terugkeren.

  • logopedist Roeselare
  • kindercoaching
  • Logopedist Roeselare
  • Logopedie
  • Logopedie
PreviousNext
123456789101112131415161718192021222324
2024 © Copyright - Sprankel
  • Instagram
  • Facebook
Scroll to top